· |
|
首 页 | 教 研 - 课 改 - 教 案 - 课 件 - 试 题 - 中 考 - 学 生 - 大 赛 - 名 师 - 教 材 | 动 画 - 图 片 - 影 音 | 商 城 - 留 言 - 论 坛 | 新 闻 | 时 政 - 论 文 - 案 例 - 说 课 - 评 课 - 反 思 - 解 题 - 热 点 - 课 题 - 专 题 | 站 务 - 许 愿 - 成 语 | 搜 索 - 新 手 - 上 传 | |
|
|
首 页 | 教 研 - 课 改 - 教 案 - 课 件 - 试 题 - 中 考 - 学 生 - 大 赛 - 名 师 - 教 材 | 动 画 - 图 片 - 影 音 | 商 城 - 留 言 - 论 坛 | 新 闻 | 时 政 - 论 文 - 案 例 - 说 课 - 评 课 - 反 思 - 解 题 - 热 点 - 课 题 - 专 题 | 站 务 - 许 愿 - 成 语 | 搜 索 - 新 手 - 上 传 | |
学习目标：
1． 增强在受教育问题上的法律意识，树立正确的权利义务观念，自觉珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。
2． 培养辩证思维能力，提高依法维护自己受教育权的能力。
3． 理解受教育既是权利也是义务，如何珍惜受教育权利，履行受教育义务。
