"问题式"研究性学习在思想政治课教学中的实践

--关于培养中学生自主学习能力的研究

海南中学  李伟秀

[摘要] 研究性学习是倡导以学生的自主性学习为基础的一种全新型的教学方式，其目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，它着力于学生的学,鼓励学生以类似科学研究的模式进行主动探索.它把目标指向学生的创新能力,问题意识,合作意识,以及关注现实,关注人类发展的意识和责任感的培养,而不仅是知识的传授和掌握.它为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识的机会，并将外在知识转化为内在经验，促进他们形成积极、主动的学习态度和良好的学习策略。

"问题式"研究性学习在思想政治课教学中的实践